叶圣陶的教与不教
2015-08-08 11:09:07 来源：搜集整理 作者：实话实说 评论：0 点击：
叶圣陶是中国现代具有独特风格的作家。在指导孩子作文、教育孩子成长的过程中，不教中有教，其高明之处在于顺其自然，因势利导，启发培养孩子的兴趣和自觉。
叶圣陶是中国现代具有独特风格的作家。叶圣陶先生的长子叶至善介绍说：父亲从不给孩子教授作文入门、写作方法之类的东西。仅要求子女每天要读些书。至于读点什么，悉听尊便。但是读了什么书，读懂点什么，都要告诉他。
除此之外，叶老还要求子女每天要写一点东西。至于写什么，不加任何限制，喜欢什么就写什么：花草虫鱼，路径山峦，放风筝，斗蟋蟀，听人唱戏，看人相骂……均可收于笔下。
叶老在指导孩子作文、教育孩子成长的过程中，不教中有教，其高明之处在于顺其自然，因势利导，启发培养孩子的兴趣和自觉，让孩子自觉成才，自觉成长，而不是强制、苛求。
不教中有教，集中体现在叶老精心为子女修改文章上。叶至善在兄妹合集《花萼》出版时的《自序》中，记叙了当时的情景：“吃罢晚饭，碗筷收拾过，植物油灯移到了桌子的中央，父亲戴起老花眼镜，坐下来改我们的文章。我们各据桌子的一边，眼睛盯住父亲手里的笔尖儿，你一句，我一句，互相指责、争辩。有时候，让父亲指出了可笑的谬误，我们就尽情地笑了起来。”
孩子们跟父亲学写作，仿佛在进行一场竞赛，每个人都暗自憋着劲，要超过其他人。请看，这是一种多么好的学习氛围，其中有指导，有点拨，有热烈讨论，有激烈竞赛。3个孩子长大成人后个个成才，确实得益于叶老的教与不教。
现在，全社会都在关注孩子的早期教育，众多的家长无不希望自己的孩子能够成才。学习叶老不教中有教，定能得到颇多教益和启迪。
